今天是:

尋美?教師篇

嚴于己,而後勤于生

 

徐洪进,男, 1979年出生,现任大赢家即时比分育才路校区辦公室副主任。他是泰州市第四期“311人才工程”培养对象,先后被评为泰州市教学能手,海陵区十佳青年教师、十佳辅导员、学科带头人等,荣立区三等功一次。

正心律己,夯實師德素養

作为一名党员教师,他始终保持着清醒的头脑,把“做事先做人,万事勤为先”作为自己的行为准则,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,忠实于党的教育事业。严格执行“省五严规定”,市师德行为“八不准”要求,坚持廉洁从教。严格遵守学校的各项規章制度,尊敬领导、团结同事、勇挑重担,处处以“践行新规范,做人民满意教师”的要求来规范自己的言行,毫不松懈地做好本职工作,先后被评为海陵区教育系统、海陵工业园区优秀共产党员。

虔心教學,追求綠色課堂

作爲一名年輕的小學語文教師,他始終高標准嚴要求對待自己——對教學滿腔熱情、一絲不苟,對課堂充滿敬意、虔心研究。因爲在那裏,他可以和孩子們一起徜徉在祖國優美的語言文字中,享受她們的音樂美、建築美與意境美,進行一次又一次的精神洗禮。十余年來,他“爲伊消得人憔悴”,“衣帶漸寬終不悔”,終于形成了自己的課堂教學特色——平等和諧,生動活潑。2015年4月,他執教的《黃河的主人》一課獲泰州市小學語文青年教師課堂教學比賽一等獎,同年獲省二等獎。近5年來,他先後開設市級優質課、公開課3節,區級公開課4節,區基本功比賽獲獎7次。

慧心反思,提升科研水平
 

工作中,他注重教育科學研究,在教學之余研讀教育教學書籍,撰寫讀書筆記;立足課堂,基于實踐,不斷反思教育行爲、教學方法,更新觀念,與時俱進。近5年來,已在《教學與管理(小學版)》、《小學語文教學》、《小學教學設計》等省級以上學術刊物上發展教育教學論文、經驗總結、案例設計12篇,並在省級以上教育論文評比中獲獎4次,參與了由錢錫銘主編、南京大學出版社出版的的“語文興趣活動課用書”——《快樂語文》;主持、參與省級課題研究2項,市級課題研究4項,其中已順利結題4項。

勤心育人,打造和諧家園

作为有着15年班主任工作经验的他深知“没有爱就没有教育”。为了付出更多的爱,他的心中始终装载着每一位学生,时时刻刻关注着他们的言行举止,坚持“脚勤、手勤、眼勤、心更勤”;为了付出更多的爱,他会带着学生去看望生病的同学,捎去问候,帮其补课;他会在学生家庭遭遇困难时,发起倡议,慷慨解囊;他会为结对“子女”圆梦微心愿,在生活上悉心照顾,学习上耐心辅导……他所在的班级班风正、学风浓,成为学生快乐成长的和谐家园,曾被评为海陵区优秀少先隊中队,他本人也先后被评为海陵区十佳辅导员、优秀班主任等。

 “嚴于己,而後勤于生。”这是他的座右铭,更是他作为一名党员教师的人生价值追求。十余年来,他一直工作在教育教学第一线,尽职尽责、任劳任怨,用平凡的工作见证了一名青年教师对党的教育事业的无限热爱。

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